本中心成员牵头编撰的《中国学位与研究生教育发展年度报告（2015）》报告分五章：第一章“总论”，总结分析了2014年我国学位与研究生教育的形势任务，发展概况，改革重点；第二章“规模与结构”，从学位授权、研究生招生、在校生、学位授予等方面分析了2014年我国学位与研究生教育的总体规模与结构；第三章“条件与支撑”，从导师队伍、财政支持、科研经费、交流合作等方面分析了2014年我国研究生培养的支撑条件；第四章“质量与保障”，阐述了2014年我国学位与研究生教育的培养质量、毕业研究生发展状况与质量保障体系建设；第五章“比较与借鉴”，分析比较国内外研究生教育发展指标，并解析了部分国外研究生教育相关报告。

本报告可供教育政策制定者，教育行政管理人员和有关研究人员参考。