王传毅老师牵头撰写的著作《研究生教育质量评价：方法与应用》由社会科学文献出版社出版。该书在准确把握国内外教育质量评价动向的基础上，依次呈现出生源质量、培养质量、学位论文质量以及动态质量评价的前沿方法和应用实例，丰富了研究生教育质量评价工具箱和案例库。

该书提出：生源评价在标准化测试的基础上，可采用全面审核的评价方式，对研究生申请者的创新潜质、专业能力以及非认知能力进行评价；培养质量评价仍须围绕教育要素和教育环节，但应更强调“以研究生为中心”，重视研究生对导师指导、培养条件、课程教学等方面的满意度、体验感，重视研究生在创新能力上的成长提升度，重视研究生在学期间所产出的创新成果；学位论文质量评价应以学位论文的学术贡献为核心，尝试采用大数据的方法客观呈现学位论文在知识演进与创新中所处的位置、发挥的功能。