王传毅老师、博士生李福林在《中国高教研究》2021年第10期发表论文“实习如何‘赋能’专业学位硕士研究生——基于研究生满意度调查”。

该文利用2020年对全国4万余名专业硕士满意度调查的数据，充分考察了实习对其实践创新能力及职业素养的影响。

该文发现，整体上，实习对专业硕士的实践创新能力和职业素养均具有显著的正向影响，且相较于认知实习，跟岗实习和顶岗实习的提升作用更大。提升作用也因学科差异而有所不同，在硬学科领域顶岗实习对于实践创新能力的提升作用不及跟岗实习，在软学科领域跟岗实习对实践创新能力和职业素养的提升作用不及顶岗实习。

该文认为，应充分发挥政府、高校和企业的重要作用，为专业学位研究生提供高质量的实习机会。